Les imaginaires du dragon : des mythologies à la botanique

Parution du numéro 41 / 2021 de la revue Iris intitulé Les imaginaires du dragon : des mythologies à la botanique. Ce numéro comprend essentiellement une partie « Mythodologies », à la fois hommage au fondateur du CRI chambérien-grenoblois à l’occasion du centenaire de sa naissance (1921-2021), et réflexions et analyses de ses collègues et amis (C. Sant’Anna, J.P. Sironneau, Ph. Walter, J.-J. Wunenburger et J. Thomas) sur l’héritage durandien « à l’aune de notre époque, en examinant les enjeux théoriques actuels de l’imaginaire ».

Gilbert Durand, un referent en el camp de la imaginació simbòlica

Aquest any 2021 es commemoren els cent anys del naixement de Gilbert Durand (Chambéry, 1921 – Moye, 2012), un referent en el camp de la imaginació simbòlica.
El llibre La imaginació simbòlica (2007), de Gilbert Durand, va motivar el meu interès per aquest antropòleg, mitòleg, iconòleg, crític d’art i creador de la mitocrítica o mitodologia. Professor de la Universitat de Grenoble, l’any 1966 va impulsar-hi la creació del Centre de Recerca de l’Imaginari (CRI), avui dia disseminat en diferents indrets del món. A la Universitat de Barcelona, vinculat al CRI i adscrit al Departament de Filologia francesa i provençal, l’any 1984 es va posar en marxa el Grup de Recerca de l’Imaginari i Mitocrítica (GRIM), dirigit pel professor Alain Verjat*, que ens va deixar l’any 2019.

Estudos do Imaginário e suas repercussões no cotidiano dos profissionais da educação: uma homenagem aos 100 anos de Gilbert Durand

O projeto de extensão “Estudos do Imaginário e suas repercussões no cotidiano dos profissionais da educação: uma homenagem aos 100 anos de Gilbert Durand”, desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (GEPIEM), busca homenagear os cem anos de nascimento de um de seus principais guias teóricos: Gilbert Durand (1921-2012). Os estudos do autor, referência mundial no campo do Imaginário, contribui significativamente nas pesquisas que o GEPIEM realiza há mais de 20 anos. Homenageando-o, tem-se a pretensão de instaurar um espaço de estudo e fomento de saberes e fazeres na formação de profissionais da educação a partir dos estudos do Imaginário.