Christian Jambet, élu à l’Académie française

Christian Jambet, reconnu pour son travail approfondi en philosophies arabe et persane et pour son dévouement à l’étude des sciences religieuses, est élu au fauteuil de Marc Fumaroli à l’Académie française le 8 février 2024. Agrégé de philosophie et directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études, il a reçu de multiples distinctions, dont le Grand Prix de philosophie de l’Académie française en 2017.


IRIS no. 44 – Vers un neuro-imaginaire

Les neurosciences modernes, en s’appuyant sur les avancées neurobiologiques, revisent la compréhension de l’imaginaire et psychisme humains. Elles démontrent que les fondements biophysiologiques des images mentales et des mythes sont ancrés dans le cerveau, notamment dans le cortex préfrontal. Ces découvertes, validées par l’imagerie fonctionnelle, soulignent la simulation de perception par l’imagination. Ce numéro spécial rend hommage à Marie-Agnès Cathiard et explore l’impact des neurosciences sur la redéfinition de la psyché.


Correspondance Imaginale : De Lima des Freitas & Gilbert Durand

Cette correspondance entre Lima des Freitas et Gilbert Durand explore les thèmes qui les passionnaient : l’opérativité des grands mythes portugais, le culte du Saint-Esprit, la clé de Dante, le mythe du Roi Caché, et d’autres aspects uniques. Ils nous apprennent à décoder le langage des mythèmes à travers les traditions, et font des liens significatifs et surprenants. Leur correspondance met également en lumière les défis auxquels sont confrontés l’artiste et l’universitaire dans un monde dominé par le matérialisme.


Czesław Miłosz’s and Gilbert Durand’s structures of the imaginary

Gilbert Durand, the author of the classic The Anthropological Structures of the Imaginary, initiated a new area of research in the humanities, first in France and then worldwide. He proposed a morphological classification of broadly conceived structures of the imaginary, which includes symbols, images, and myths that are specific to a given author or culture. Drawing on various disciplines, Durand’s work can be seen as a vast undertaking aimed at rehabilitating the imaginary. He sees the imaginary is an art of human intellectual life and an essential aspect of human nature. Dreams, symbols, and images together constitute a kind of “transcendental fantastic”, without which a human being cannot experience wholeness or completeness. The article argues that the works of Czesław Miłosz, in which images form veritable magnetic fields gravitating around a number of central poetic symbols, can be read as a practical implementation of Durand’s theories.


Nécrologie Pierre Olivier (1943-2023) 2

Les membres du bureau de l’AAGD ont la tristesse d’annoncer le décès de Pierre Olivier, un de ses fidèles membre et ami, longtemps trésorier de l’Association, auquel rendent hommage deux de ses amies proches.


IRIS no. 42 – Les imaginaires du dragon : des mythologies au monde contemporain

Après le numéro 41 de 2021, la revue Iris propose un second numéro thématique consacré à l’imaginaire des dragons qui propose un parcours étudiant d’abord différentes mythologies pour se concentrer finalement sur le monde actuel, dans ses réalisations littéraires mais aussi en s’intéressant à la perception des enfants. Le lecteur pourra saisir les ambivalences des dragons en Corée…


Raymond Laprée, lecteur de Gilbert Durand

Cet article est extrait du mémoire de maîtrise intitulé La psychagogie des valeurs de Laprée : un fondement théorique et pratique pour l’accompagnement professionnel de la vie spirituelle déposé au Québec à l’Université de Sherbrooke en 2022 (Blouin, 2022). Ce dernier propose une étude de la psychagogie des valeurs, une approche d’accompagnement proposée par Raymond Laprée et fondée sur la théorie des structures anthropologiques de Gilbert Durand (1921-2012). Professeur à l’Institut des communications sociales de l’Université Saint-Paul (Ottawa) pendant 25 ans, Raymond Laprée était affecté à la formation professionnelle en animation de groupe. Il a codirigé le mémoire de Suzanne Blouin, une professionnelle en animation de vie spirituelle et d’engagement communautaire œuvrant dans les écoles québécoises.